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1. 发明授权

KR101648446B1 전자 회의 시스템 및 이의 제어 방법, 그리고 디지털 펜 有权
标题翻译：用于控制电子会议系统和数字笔的电子会议系统方法
公开(公告)号：KR101648446B1
公开(公告)日：2016-09-01
申请号：KR1020140135167
申请日：2014-10-07
申请人： 삼성전자주식회사
发明人： 한영란 , 이대붕 , 정민철 , 최용훈 , 최정현 , 최경오
IPC分类号： G06F15/16 , G06F3/0354 , G06F3/046
CPC分类号： H04L65/403 , G06F3/03545 , G06F3/038 , G06F3/0414 , G06F3/0416 , G06F3/046 , G06F3/0481 , G06F3/0484 , G06F3/04883 , G06F17/24 , G06F2203/0383 , G09B5/00 , G09B11/00 , G09B11/02 , H04L51/04 , H04L65/601
摘要： 전자회의시스템및 이의제어방법, 그리고디지털펜이제공된다. 본전자회의시스템은잉크를이용하여필기정보를입력하는제1 필기부및 터치센싱을이용하여필기정보를입력하는제2 필기부를포함하는디지털펜, 제1 필기부를이용하여종이에필기정보를입력하는동안제2 필기부를통해디지털펜의터치지점을감지하는감지부, 감지부에의해감지된터치지점을이용하여필기정보를생성하는제어부및 생성된필기정보를외부로전송하는통신부를포함한다.

2. 发明公开

KR1020160074370A 접철식 폼보드 우드락 및 이를 이용한 학습용 입체조형물 无效
标题翻译：使用折叠型木材和研究三维结构
公开(公告)号：KR1020160074370A
公开(公告)日：2016-06-28
申请号：KR1020150017331
申请日：2015-02-04
申请人： 주식회사 몽솔레
发明人： 김한 , 김산해
IPC分类号： G09B19/10 , G09B11/00 , G09B23/00
CPC分类号： G09B19/10 , G09B11/00 , G09B23/00
摘要： 본발명은절단시양측경계면의색채구분이용이한접철식폼보드우드락및 이를이용한학습용입체조형물에관한것이다. 본발명의일실시예에따른접철식폼보드우드락은, 미리정해진색채를가지며판 형상으로제공되는우드락; 상기우드락의상면에합지되는상기미리정해진색채와다른색채의상부종이재; 및상기우드락의하면에합지되는하부종이재;를포함하되, 상기상부종이재및 상기우드락의전부또는일부가절단시상기우드락의상기미리정해진색채가외부에노출되는것을특징으로한다. 본발명에의하면, 색칠하고조립하는과정에서꺾이는면이나단면에특정색채가경계로서명확하게구분됨으로써어린이들의색채에대한이해와조립과정에서의흥미를유발시킬수 있는효과가있다.
摘要翻译：本发明涉及一种折叠式刨花板木纹，其中在切割时可以容易地区分两个边界面的颜色，以及使用其的三维（3D）学习结构。根据本发明的一个实施例，折叠式木板木纹包括：具有预定颜色和板形的木纹; 粘合到木纹的顶面的具有与预定颜色不同的颜色的上部纸件; 以及粘结到木木底面的下纸构件。当上部纸件和木纹的整个部分或一部分被切割时，木纹的预定颜色暴露于外部。根据本发明，在着色和组装过程中弯曲的表面上的特定颜色或截面被明确区分为边界，因此儿童可以理解颜色并且可以对组装过程感兴趣。

3. 发明授权

KR101502706B1 악필 교정 방법 有权
标题翻译：修正手杖的方法
公开(公告)号：KR101502706B1
公开(公告)日：2015-03-13
申请号：KR1020130160986
申请日：2013-12-23
申请人： 박은일
发明人： 박은일
IPC分类号： G09B11/00 , G09F7/00 , G09F7/04 , G09B19/00
CPC分类号： G09B11/00 , G09B19/003 , G09F7/04
摘要： 본 발명은 네트워크(10)에 연결된 단말기기(30)를 통한 정보 교환으로 필적을 교정하는 방법에 있어서: (a) 외부사각형(42)의 내부에 내부사각형(44)을 글자와 함께 표시하면서, 글씨의 전체크기 인식단계와, 글씨의 부분크기 인식단계로 진행하는 단계; (b) 외부사각형(42)의 내부에 내부사각형(44)을 글자와 함께 표시하면서, 글씨의 4영역 인식단계와 글씨의 쌍받침 인식단계로 진행하는 단계; (c) 상단에서 하단으로 가면서 꺾임부(51), 직선부(52), 뽀족부(53)가 연결된 지팡이 형태로 표시하여 세로획 쓰기가 가능하도록 입출력하는 단계; (d) 상단에서 우하단으로 가면서 꺾임부(51), 직선부(52), 각진부(55), 곡선부(56), 뽀족부(53)가 연결된 낫 형태로 표시하거나, 꺾임부(51), 곡선부(56), 둥근부(58)가 연결된 오리 형태로 표시하여 "ㄴ"자 쓰기가 가능하도록 입출력하는 단계; 및 (e) 완성된 글자의 쓰기가 가능하도록 입출력하는 단계;를 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 한다.
이에 따라, 본 발명은 글씨를 인식하고 주요 획에 대한 쓰기 연습을 일정 기간 동안 반복하는 과정에서 체계적인 다단계 훈련 방식으로 흥미를 유발하여 필적 개선에 기여하는 효과가 있다.
摘要翻译：关于通过连接到网络（10）的终端（30）通过信息交换来校正笔迹的方法，本发明的不良笔迹校正方法包括以下步骤：（a）引入整个字母大小的识别步骤和部分字母尺寸识别步骤，同时在外部正方形（42）中以字母显示内部正方形（44）; 引入四字母区域识别步骤和双重最终辅音识别步骤，同时在外部正方形（42）中显示具有字母的内部正方形（44）; （c）执行输入和输出处理以允许通过以具有弯曲部分（51），直线部分（52）和尖锐部分（53）的棒的形式显示垂直行程来写入垂直行程，从顶部连接到底部; （d）执行输入和输出处理，以通过以具有弯曲部分（51），直线部分（51）的镰刀形式显示“ㄴ”来写入“ㄴ”（韩文字母表中的第二辅音）（52），角部（55），弯曲部（56）和从顶部向右下方连接的鸭嘴形状的弯曲部（56）和弯曲部（51）的弯曲部（56）和连接的圆形部分（58）; 和（e）执行输出和输出过程以允许写入完整的字母。因此，本发明通过系统的多层次训练方法在识别字母并重复关于主笔划的写作练习一段时间的过程中引起用户兴趣的效果，从而有助于改善的笔迹。

4. 发明公开

KR1020070008913A 학습용 화일 失效
标题翻译：研究文件
公开(公告)号：KR1020070008913A
公开(公告)日：2007-01-18
申请号：KR1020050062809
申请日：2005-07-12
申请人： 손병수
发明人： 손병수
IPC分类号： G09B11/00 , G09B19/00 , B42F3/00
CPC分类号： G09B11/00 , B42F3/00 , G09B19/00
摘要： A study file is provided to attach or detach each one end of printed articles to/from an adhesive part of an attaching sheet without inserting the printed article. A study file(1) includes a cover(110) forming front and rear sides; a bending part(120) formed inside the cover; and a storage part(10) combined to the bending part to keep various printed articles for studying. The bending part is joined in the middle of the cover. The storage part has a plurality of attaching sheets(15) of which one side is combined to the bending part, having adhesive parts(12) formed on the front surface of the other side and attached to/detached from one end of a printed article. The adhesive part is formed on the rear surface of the attaching sheet.
摘要翻译：提供研究文件以将打印物品的每个一端附接到附接片的粘合部分上或从其中分离，而不插入印刷物品。研究文件（1）包括形成前侧和后侧的盖（110）形成在所述盖内的弯曲部（120）以及组合到弯曲部分的存储部分（10），以保持用于研究的各种打印物品。弯曲部分在盖的中间连接。存储部具有多个安装片（15），其一侧与弯曲部组合，具有形成在另一侧的前表面上的粘合部（12），并附接到印刷品的一端。粘合部形成在安装片的后表面上。

5. 发明公开

KR1020060094004A 코드 스캐닝 장치의 구성 및 활용 无效
标题翻译：代码扫描设备的组织和应用
公开(公告)号：KR1020060094004A
公开(公告)日：2006-08-28
申请号：KR1020050044937
申请日：2005-05-27
申请人： (주)우인엔터프라이즈
发明人： 박은경
IPC分类号： G09B11/00 , G09B5/06 , G06Q50/20
CPC分类号： G09B11/00 , G06Q50/20 , G09B5/06
摘要： 처음 글씨(한글, 외국어, 한문, 숫자 등)를 익힐 때에는 올바른 자형의 순서를 익히고 바른 집필 자세를 갖추어 글씨를 쓰도록 한다. 특히, 유아들이 글씨를 깨우치는 첫 단계에서 올바른 쓰기 교육은 자기 나름대로의 필체를 형성하는데 도움을 주며, 글의 내용을 바르게 이해하는 능력을 길러 주므로 매우 중요하게 여겨진다. 그러나 이러한 학습의 기본이 되는 글씨 연습에 있어 마땅한 학습 보조용 교구들이 미흡한 것이 현실이다.
본 발명은 이렇게 처음 글씨를 배우기 시작하는 유아들을 포함한 모든 사람들이 단순한 기존의 필사본 따라 쓰기 형식의 글씨 연습판 형식에서 업그레이드하여 시각적, 청각적으로 흥미를 유발시킬 수 있는 인쇄물과 이 인쇄물에 인쇄된 글씨 연습용 패턴코드를 인식하는 인식장치를 통하여 보다 쉽게 자형의 순서를 익히고 바른 집필 자세를 갖추어 글씨를 쓰도록 하는데 도움을 줄 수 있는 글씨 연습 교구를 제작할 수 있다.
글씨 쓰기 학습 교구, 전자 패턴 코드, 코드인식 스캐닝 장치

6. 发明公开

KR1020050035523A 자동 에세이 주석 시스템 및 방법 有权
标题翻译：自动ESSAY系统和方法
公开(公告)号：KR1020050035523A
公开(公告)日：2005-04-18
申请号：KR1020047021196
申请日：2003-06-23
申请人： 에듀케이쇼날 테스팅 서어비스
发明人： 버스타인질 , 마르쿠다니엘
IPC分类号： G06F17/21 , G06F17/24
CPC分类号： G06F17/2775 , G06F17/27 , G09B7/00 , G09B7/02 , G09B11/00 , G09B19/00
摘要： An automatic discourse analysis application (ADAA) (180) is used to automatically annotate an essay. The ADAA (180) includes a user interface (300), which receives and essays and forwards the essay to feature extractor (302) and receives the annotated essay from a discourse analysis modeler (318). The feature extractor (302) includes a position identifier (304), lexical item identifier (306), punctuation identifier (314), and a rhetorical relation identifier (316).
摘要翻译：自动话语分析应用程序（ADAA）（180）用于自动注释文章。 ADAA（180）包括用户接口（300），其接收并散发论文并将其转发到特征提取器（302）并从话语分析建模器（318）接收注释的文章。特征提取器（302）包括位置标识符（304），词汇项标识符（306），标点符号标识符（314）和修辞关系标识符（316）。

7. 发明公开

KR1020150134988A 한글 글씨 연습용 교재 글꼴 패턴 제공방법 및 장치, 그 기록매체 有权
标题翻译：用于提供韩国语料库实践的学习材料的方法和装置，以及用于其的计算机可读介质
公开(公告)号：KR1020150134988A
公开(公告)日：2015-12-02
申请号：KR1020140062580
申请日：2014-05-23
申请人： 이병대
发明人： 이병대
IPC分类号： G09B11/00
CPC分类号： G09B11/00 , G09B11/02
摘要： 본발명은한글글씨연습용교재제공방법및 장치, 그기록매체에관한것이다. 본발명의일측면에따르면, 펜터치입력이가능한컴퓨팅수단의화면에한글글씨연습용교재의글꼴패턴을표시제공하고표시된패턴에맞추어연습자가펜 터치입력을통해글씨연습을할 수있도록하는방법으로서, 정사각형의외형을갖는초성필기부와, 상기초성필기부의하측소정거리에위치한수평선으로이뤄진중성필기부와, 상기초성필기부와동일한크기의정사각형의외형을가지며, 상기중성필기부의하측소정거리에위치하며, 상기초성필기부와동일한수직위치를갖도록배치된종성필기부를포함하여구성된세로모임꼴패턴;을포함하여표시하도록구성된한글글씨연습용교재제공방법이개시된다.
摘要翻译：本发明涉及提供用于练习韩文字母的学习材料的方法和装置及其记录介质。根据本发明的一个方面，该方法提供用于在笔触式输入可能的计算元件的屏幕上练习韩文字母的学习材料的字体图案; 并且使练习者根据所显示的模式通过笔触式输入来练习笔迹。该方法包括垂直收集框架图案，其包括：具有矩形外观的初始声音书写部分; 中间声音书写部分，其由距离初始声音写入部分的下侧一定距离的水平线形成; 以及具有与初始声音书写部分相同尺寸的矩形外观的最终声音书写部分，其位于距离中间声音书写部分的下侧一定距离处，并且与初始声音写入部分具有相同的垂直位置。

8. 发明公开

KR1020150124157A 한글 글씨 연습용 교재 有权
标题翻译：韩国语言教学实践学习材料
公开(公告)号：KR1020150124157A
公开(公告)日：2015-11-05
申请号：KR1020140050626
申请日：2014-04-28
申请人： 이병대
发明人： 이병대
IPC分类号： G09B11/00
CPC分类号： G09B11/00 , G09B11/02
摘要： 본발명은, 초성및 중성, 종성의조합으로구성된한글글씨를탈네모꼴글꼴로연습하기위한교재로서, 초성또는종성을구성하는한글자음을일정한패턴을통해안내되는자음표기영역또는자음표기위치에필기하도록하고, 중성을구성하는한글모음을일정한패턴을통해안내되는모음표기위치에필기하도록하며, 자음표기안내를위한패턴또는모음표기안내를위한패턴을글씨연습수준의각 단계별로변형구성함으로써, 초성및 중성, 종성의위치및 크기의균형을이룬필체가되도록연습자의글씨필기실력을단계별로향상시킬수 있도록구성된한글글씨연습용교재에관한것이다.
摘要翻译：本发明涉及一种用于练习韩文字母的学习材料，其中包括初始声音，中间声音和最终声音的组合。一个学习者是在一个辅音写作区域或通过特定模式引导的辅音写作位置手写一个构成初始声音或最终声音的韩语辅音。学习者是在通过特定模式引导的元音写作位置中手写一个构成中间声音的韩语元音。指导辅音写作或引导元音写作的模式，在写作练习水平的每一步都发生了变化。可以逐步改进学习者的手写技巧，以完成具有初始声音，中间声音和最终声音的平衡位置和大小的字体。

9. 发明公开

KR1020150088933A 그라데이션을 이용한 문자의 획순 학습 방법 无效
标题翻译：使用分级教授书写字符的方法
公开(公告)号：KR1020150088933A
公开(公告)日：2015-08-04
申请号：KR1020140008816
申请日：2014-01-24
申请人： 민수정
发明人： 민수정
IPC分类号： G09B11/00 , G09B19/00
CPC分类号： G09B11/00 , G09B19/00 , G09B11/02
摘要： 본발명은적은수의색을이용하여명도의변화를통해하나의획 안에서의시작점과끝점을쉽게육안으로확인할수 있고, 획단위로그라이데이션을적용하여자연스러운문자의획 연습을할 수있도록하기위한문자의획 순서를연습하기위한방법에있어서, 문자의제 1획의시작점에서마지막획의끝점까지명도의단계를변화시키되, 하나의획 안에서최소 1회의명도변화가진행되며, 전획의끝점과다음획의시작점의위치가다른경우, 전획의끝점의명도값의다음단계를다음획의시작점에적용하는것을특징으로하는그라데이션을이용한문자의획순학습방법을제공한다.
摘要翻译：本发明提供一种用于使用灰度学习字符的笔画顺序的方法。该方法使用户能够通过使用少量颜色通过亮度变化用肉眼来一次确认起点和终点，并且使用渐变和练习自然特征来应用笔划。亮度的刻度从字符的第一笔划的起点改变到最后笔划的终点，并且至少一次执行一个笔画的亮度变化，并且如果前一笔划的结束点和下一个笔画的起始点具有彼此不同的位置，将上次笔画的终点的亮度值的下一刻度应用于下一笔画的开始点。

10. 实用新型

KR2020120002932U 성경필사 无效
标题翻译：圣经写作
公开(公告)号：KR2020120002932U
公开(公告)日：2012-04-30
申请号：KR2020100010760
申请日：2010-10-20
申请人： 김영동
发明人： 김영동
IPC分类号： B42D15/00 , G09B11/00
CPC分类号： B42D15/0006 , G09B11/00
摘要： 성경의 내용을 흐릿하게 문자로 만들어 언제 어디서나 쉽고 안정적으로 쓰기를 할 수 있게 한다.

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