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1. 发明公开

KR1020210124929A 제한 시간 내에 정답 정보를 입력받는 키패드 장치를 이용한 강의 제공 시스템의 제어 방법 有权
公开(公告)号：KR1020210124929A
公开(公告)日：2021-10-15
申请号：KR1020210114455
申请日：2021-08-30
IPC分类号： G09B5/10 , G06Q50/20 , G09B7/06
摘要： 서버, 전자장치, 디스플레이장치및 키패드장치를포함하는강의제공시스템의제어방법이제공된다. 상기제어방법은, 상기전자장치가, 문제및 상기문제에대한답변정보를상기서버로전송하는단계, 상기디스플레이장치가, 상기서버로부터상기문제에대한정보를수신하여표시하는단계, 상기키패드장치가, 사용자명령을바탕으로획득하여상기서버로전송하는단계, 상기서버가, 상기키패드장치및 다른키패드장치로부터획득한복수의정답정보를획득하는단계및 상기디스플레이장치(400)가, 상기복수의정답정보를표시하는단계를포함한다.

2. 发明授权

KR102232599B1 객관식 시험으로부터 학습자의 학습수준을 평가하는 컴퓨터 프로그램과 이를 이용한 평가방법 有权
公开(公告)号：KR102232599B1
公开(公告)日：2021-03-25
申请号：KR1020200001798
申请日：2020-01-07
申请人： 오영석 , 안보라
发明人： 오영석 , 안보라
IPC分类号： G09B7/06 , G06Q50/20
摘要： 하드웨어와결합되어객관식시험으로부터학습자의학습수준을평가하기위해매체에저장된컴퓨터프로그램이개시된다. 상기컴퓨터프로그램은객관식답안지를외부장치로부터수신하는단계와, 상기객관식답안지에채점대상문항에하나의답안만이존재하는지두 개의답안들이존재하는지판단하는단계와, 상기채점대상문항에하나의답안만이존재하고상기하나의답안이정답일때 상기채점대상문항에설정된점수들중에서최대값을부여하고, 상기하나의답안이오답일상기채점대상문항에상기설정된점수들중에서최소값을부여하는단계와, 상기채점대상문항에두 개의답안들이존재하고상기두개의답안들중에서우선순위가높은답안이정답일때 상기채점대상문항에제3점수를부여하고, 상기두개의답안들중에서우선순위가낮은답안이정답일때 상기채점대상문항에제4점수를부여하고, 상기두개의답안들모두가오답일때 상기채점대상문항에제5점수를부여하는단계를포함하고, 상기제3점수는상기최대값보다작고, 상기제4점수는상기제3점수보다작고, 상기제5점수는상기제4점수보다작고상기최소값보다크다.

3. 发明公开

KR20210029473A 사용자 단말기를 이용한 지리-지도 자가학습 서비스 제공방법, 이를 실행하는 사용자 단말기 및 이를 실행하기 위한 애플리케이션을 저장하는 기록매체 审中-公开
公开(公告)号：KR20210029473A
公开(公告)日：2021-03-16
申请号：KR20190110748
申请日：2019-09-06
IPC分类号： G06Q50/20 , G09B5/06 , G09B7/06 , G09B19/00
摘要： 본발명은사용자단말기를이용하여사용자(즉, 학습자)가지리학및/또는지도를용이하고효율적으로학습할수 있도록하는방법에관한것이다. 구체적으로, 본발명은, 사용자가학습하고자하는복수개의국가에대한각 국가별국경선이미지정보를포함하는학습목표지도인전체지도이미지정보를상기사용자단말기의디스플레이부에출력하는전체지도이미지정보출력단계; 상기국가별국경선이미지정보에대응되는각 국가별국기이미지정보를상기전체지도이미지정보에또는상기전체지도이미지정보부근에포함되도록상기국가별국기이미지정보를상기사용자단말기의디스플레이부에출력하는학습대상국기출력단계; 사용자의이동입력신호에따라상기전체지도이미지정보상에서상기국가별국기이미지정보를이동시키는학습대상국기이동단계; 및이동된상기국가별국기이미지정보가상기전체지도이미지정보에서상기국가별국기이미지정보에대응되는국가의위치에위치하는경우상기국가별국경선이미지정보가차지하는국가영역이미지를해당국가의국기에대응되는국기를해당국가의지형에대응되게이미지화한국기지형화이미지정보로변화시키는이미지변화단계;를포함하는사용자단말기를이용한지리-지도자가학습서비스제공방법에관한것이다.

4. 发明授权

KR102206599B1 학생의 학습능력별 개인 맞춤형 교육 커리큘럼 제공 방법 및 프로그램 有权
公开(公告)号：KR102206599B1
公开(公告)日：2021-01-22
申请号：KR1020180159771
申请日：2018-12-12
申请人： 스톰스터디 주식회사
发明人： 한종현
IPC分类号： G06Q50/20 , G06Q50/10 , G09B7/02 , G09B7/06
摘要： 본발명은학생의학습능력별개인맞춤형교육커리큘럼제공방법에관한것으로, 교육프로그램을수행하는학생에게주기적으로제공되는학습테스트의결과를통해상기학생의성취도를산출하는단계; 상기학생의성취도상승슬로프가제1각도이상이거나, 성취도의등급이제1등급인경우, 상기학생에게학습의욕고취프로그램을제공하는단계; 상기학생의성취도상승슬로프가제1각도이하이거나, 성취도의등급이제1등급이하인경우, 상기학생에게학습의욕고취프로그램또는학습동기부여프로그램을제공하는단계; 및상기학생의성취도가하락슬로프인경우, 상기학생에게제공된학습테스트에서오답처리된문제를분석하여상기학생의학습능력및 기본기의레벨을조정하고그에따라상기학생에게제공되는교육프로그램의레벨을조정하는단계를포함한다.

5. 发明授权

KR102129785B1 독해 지원 방법 및 장치 有权
公开(公告)号：KR102129785B1
公开(公告)日：2020-07-03
申请号：KR1020190029692
申请日：2019-03-15
申请人： 브로콜릭 주식회사
发明人： 박창섭
IPC分类号： G09B19/06 , G06F16/24 , G06F40/20 , G09B5/02 , G09B7/06 , G06Q50/20 , G06F16/93 , G06F3/041

6. 发明授权

KR102043697B1 단말의 학습 콘텐츠 표시 방법 및 그에 따른 응용 프로그램 有权
公开(公告)号：KR102043697B1
公开(公告)日：2019-11-12
申请号：KR1020190006626
申请日：2019-01-18
申请人： (주)뤼이드
发明人： 김경훈 , 노민성 , 허재위 , 권순우 , 윤진서
IPC分类号： G06Q50/20 , G06Q50/10 , G06F3/041 , G06F8/38 , G09B7/06

7. 发明授权

KR102004180B1 시험지 인식을 통한 유사 문제 추출 장치 및 그 방법 有权
公开(公告)号：KR102004180B1
公开(公告)日：2019-10-01
申请号：KR1020170152320
申请日：2017-11-15
申请人： 김학현 , 주식회사 유씨아이크레아토 , 주식회사 논리수학 , 주식회사 유씨아이
发明人： 김학현
IPC分类号： G06Q50/20 , G06F16/00 , G09B7/06

8. 发明授权

KR101887409B1 미세 OID 코드가 기록된 인쇄물 및 그에 대응되는 전자문서 파일의 정보를 포함하여 구축한 객체정보 데이터베이스에 기반한 콘텐츠 마켓 서비스 시스템 有权
公开(公告)号：KR101887409B1
公开(公告)日：2018-08-13
申请号：KR1020170051629
申请日：2017-04-21
申请人： 한밭대학교 산학협력단
发明人： 안은영
IPC分类号： G06Q50/20 , G06Q30/02 , G06Q50/10 , H04W4/00 , G09B7/06
摘要： 자기주도학습증진및 실시간시험평가를실행하는콘텐츠마켓서비스시스템에관한것으로, 문제내용과규칙적으로배열된미세 OID(object identifier) 코드가기록된인쇄물, 상기인쇄물의 OID 코드를인식하고, 상기 OID 코드에대응하는 OID 정보를전송하는코드인식디바이스, 무선통신을통해상기코드인식디바이스에서전송된상기 OID 정보를수신하며, 상기 OID 정보에대응하는문제정보를표시하는단말기, 상기 OID 정보에대응하는문제정보를저장하는문제정보데이터베이스, 통신망또는중계기를거쳐상기학습자단말기를통해전송된 OID 정보로부터사용자가포인팅한위치의위치정보를산출하고, 상기문제정보데이터베이스에서상기위치정보에대응하는문제정보를검출한후, 검출된상기문제정보를이용하여시험문제풀이동작을수행하는문제처리서버를포함하는구성을마련하여, 자기주도학습증진및 시험비용의절감을도모할수 있다.

9. 发明授权

KR101869649B1 사용자 단말, 학습 관리 시스템의 제어방법 및, 학습관리 프로그램이 저장된 컴퓨터로 읽을 수 있는 비휘발성 저장매체 有权
公开(公告)号：KR101869649B1
公开(公告)日：2018-06-21
申请号：KR1020170044251
申请日：2017-04-05
申请人： 이시원
发明人： 이시원
IPC分类号： G06Q50/20 , G06Q50/10 , G09B5/06 , G09B7/06
CPC分类号： G06Q50/20 , G06Q50/10 , G09B5/06 , G09B7/06
摘要： 사용자단말, 학습관리시스템, 학습관리프로그램이저장된컴퓨터프로그램제품및 그제어방법이개시된다. 일측에따른사용자단말은, 문제세트상에포함된적어도하나의유형별문제및 상기적어도하나의유형별문제각각에대한복수의보기를제공하고, 상기적어도하나의유형별문제와관련된사용자의음성답변및 터치답변중 적어도하나를수신하는인터페이스부; 및상기음성답변및 터치답변중 적어도하나를기초로학습상태를판단하고, 상기학습상태에관한판단결과를기초로복수의학습컨텐츠중 적어도하나의학습컨텐츠를선택하여제공하도록구현된유저인터페이스를표시하는제어부를포함할수 있다.

10. 发明公开

KR20180008109A 다차원 인터랙티브 카드를 이용한 학습 인터페이스 제공 시스템 및 방법 审中-公开
标题翻译：使用多维交互卡提供学习界面的系统和方法
公开(公告)号：KR20180008109A
公开(公告)日：2018-01-24
申请号：KR20160089960
申请日：2016-07-15
申请人： PARK SEONG JIN
发明人： PARK SEONG JIN
IPC分类号： G06Q50/20 , G06F9/44 , G06Q50/00 , G09B7/06
摘要： 본발명은, 서비스서버가문제또는이론을연관콘텐츠와연계하여저장하는저장단계; 서비스서버가문제또는이론을사용자단말로제공하는제공단계; 사용자단말이문제또는이론과상기연관콘텐츠를호출할수 있는전환메뉴를포함하는다차원인터랙티브카드를디스플레이에표시하는표시단계; 서비스서버가사용자단말로부터학습데이터를수신하여저장하는학습데이터저장단계; 저장된학습데이터를분석하여분석데이터를생성하는분석단계를포함하는학습인터페이스제공방법을제공한다. 본발명에따르면, 사용자가문제와관련된연관콘텐츠를보다간편하고신속하게확인할수 있어학습효과를높일수 있다. 또한사용자가자신의수준에맞는문제또는원하는문제를선별하여제공받을수 있어사용자별맞춤형학습이가능한이점이있다. 또한본 발명에따르면전체사용자중에서자신의수준이어느정도인지, 또는주제별, 유형별수준이어느정도인지보다정확히확인할수 있다.
摘要翻译：本发明涉及一种用于服务服务器的方法和程序，所述方法包括以下步骤：服务服务器，存储与相关联的内容相关联的问题或理论; 提供步骤，其中服务服务器向用户终端提供问题或理论; 在显示器上显示多维交互卡，多维交互卡包括用户终端可以调用问题或理论以及关联内容的转换菜单; 学习数据存储步骤，其中所述服务服务器接收并存储来自用户终端的学习数据; 分析存储的学习数据以生成分析数据。根据本发明，用户可以更容易和快速地检查与问题相关的相关内容，从而提高学习效果。另外，用户可以根据他或她的级别选择性地接收问题或期望的问题，由此使得能够为每个用户定制学习。另外，根据本发明，可以更准确地确认用户的等级，每个用户的等级以及每个用户的等级。

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