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1. 发明公开

KR1020220001336A 단어 학습형 보드게임 세트 및 단어 학습형 보드게임 프로그램이 기록된 매체 有权
公开(公告)号：KR1020220001336A
公开(公告)日：2022-01-05
申请号：KR1020200079579
申请日：2020-06-29
IPC分类号： A63F3/04 , A63F9/00 , A63F1/02 , G09B19/08 , A63F1/04
摘要： 본발명은영어등의단어를게임방식으로재미있게학습할수 있으면서도학습단어를오랜동안잊지않고기억할수 있어단어학습및 암기효과를크게향상시킬수 있는단어학습형보드게임세트및 기록매체에관한것이다. 본발명에따른단어학습형보드게임세트는, 기본엣지착점및 기본일반착점을포함하는착점이행과열 형태로배열되어있는제1 보드게임판; 및상기착점에착수되고적어도하나의철자가표시되어있는다수개의타일을포함한다. 상기기본엣지착점은각 행과열의양측종단에위치하고, 상기기본일반착점은각 행과열의양측종단에있는상기기본엣지착점사이에복수개로구비된다. 상기다수개의타일은상기기본엣지착점에착수되다수의엣지타일; 및상기기본일반착점에착수되는다수의일반타일을포함한다. 상기엣지타일과상기일반타일은각각의상기행과열마다하나의의미있는단어를형성하도록상기착점에착수되도록구성된다. 그리고, 상기의미있는단어를형성한상기행과열의착점의개수를합산하여일반점수가산출되도록구성된다. 그리고, 각행과열 중적어도 3개또는모두가각각의미있는단어를형성하고있는상태에서, 상기기본엣지착점에착수된엣지타일들이하나의의미있는단어를형성할경우제1 보너스점수가부여되도록구성된다.

2. 发明授权

KR102343469B1 영어 어순 템플릿을 이용한 영어 학습방법 및 학습도구 有权
公开(公告)号：KR102343469B1
公开(公告)日：2021-12-27
申请号：KR1020210075190
申请日：2021-06-10
IPC分类号： G09B19/08 , G09B19/04 , G09B17/00
摘要： 영어어순의이해도를개선할수 있는영어어순템플릿을이용한영어학습방법이소개된다. 본발명의영어어순템플릿을이용한영어학습방법은, 문장의구성요소인단어또는합성단어를기호화하여소분류하는과정; 소분류된단어및 합성단어를피수식어또는피서술어에해당하는경우에는양군으로편성하고, 서술및 수식관계해당하는경우에는음군으로편성하여중분류하는과정; 및중분류된단어및 합성단어를, 주어부를나타내는 S1조, 주술어부를나타내는 N1조, 대상어부를나타내는 S2조, 대상어술부를나타내는 N2조, 목적어부를나타내는 S3조, 목적어술부를나타내는 N3조, 목적어대상어부를나타내는 S4조, 목적대상어술부를나타내는 N4조중에서선택된어느하나의조에편성하여대분류하는과정;을포함한다.

3. 发明授权

KR102144252B1 영어의 소리의 특징을 시각화한 영어 학습 교재 有权
公开(公告)号：KR102144252B1
公开(公告)日：2020-08-12
申请号：KR1020200032603
申请日：2020-03-17
申请人： 이원희
发明人： 이원희
IPC分类号： G09B19/08

4. 发明授权

KR102006758B1 외국어 학습교재 有权
公开(公告)号：KR102006758B1
公开(公告)日：2019-08-02
申请号：KR1020150165310
申请日：2015-11-25
申请人： 주식회사 엠글리쉬
发明人： 이만홍
IPC分类号： G09B19/08

5. 发明授权

KR101959431B1 한국 한자음을 이용한 중국어 학습 방법 및 교재 有权
公开(公告)号：KR101959431B1
公开(公告)日：2019-03-18
申请号：KR1020170132965
申请日：2017-10-13
申请人： 박병호
发明人： 박병호
IPC分类号： G09B19/06 , G09B19/08

6. 发明公开

KR20180024640A 멀티미디어 외국어 학습교재 审中-公开
标题翻译：多媒体外语学习资料
公开(公告)号：KR20180024640A
公开(公告)日：2018-03-08
申请号：KR20160111176
申请日：2016-08-30
申请人： LEE DOO HAN
发明人： LEE DOO HAN
IPC分类号： G09B19/06 , G09B5/06 , G09B19/00 , G09B19/08
摘要： 본발명의멀티미디어외국어학습교재는외국어를학습할때 학습시키려는문장의글자(12)는표시하지않고, 문장의상황을묘사한그림(11)과각 문장을구별할수 있는기호만을표시하고, 상기문장의상황을묘사한그림에는눈에보이지않는미세한점으로된 인덱스코드(33)를인쇄한서적과, 상기서적의인덱스코드를광센서로인식하여연결된오디오파일을재생하는인덱스코드인식멀티미디어학습장치로이루어지고, 학습자가상기멀티미디어학습장치로각 문장의상황을묘사한그림(11)을터치하여해당문장의외국어오디오파일을재생하며외국어글자나모국어번역간섭없이해당문장의그림만을보고그 소리를들으며학습하거나, 학습자가해당문장의상황을묘사한그림을보고직접말해보고확인재생해보며효과적으로학습할수 있는장점이있다.
摘要翻译：多媒体语言本发明的学习材料只能说明你可以将文本（12）不出现的句子进行区分，gwagak图片11描绘你想学习一门外语符号时学习句子语境的句子和句子插图示出的情况是由以精细点看不见的书以及用于再现附着到识别出版物的索引码到光传感器的音频文件的索引代码识别多媒体学习装置打印索引码（33）在学习与多媒体教学设备的学习者，触摸画面的每个句子的情况下（11）名称及文戏的一门外语的音频文件，看不外文字母南摩语言翻译的干扰句子的唯一画面，一边听声音或者，学习者可以看到描述句子情况的图片，直接说出来，检查它，播放它，并有效地学习。

7. 发明公开

KR1020170110413A 일본어 발음을 표현하기 위한 한글병기 표기방법에 의해 표기되는 기록매체 审中-实审
标题翻译：由用于表达日语发音的韩文字符符号方法表示的记录介质
公开(公告)号：KR1020170110413A
公开(公告)日：2017-10-11
申请号：KR1020160034770
申请日：2016-03-23
申请人： 장오현
发明人： 장오현 , 장수형
IPC分类号： G09B19/06 , G09B5/06 , G09B19/08 , G09B17/00
摘要： 본발명은일본어발음을정확하게표현하기위하여현대한글및 옛한글(고어)을병기하여제공함으로써, 한글을하는학습자라면누구나쉽고편리하게일본어를배울수 있도록한 것을특징으로하는일본어발음을표현하기위한한글병기표기방법및 이방법에의해표기되는전달매체에관한것으로, 학습자가일본어발음을보다정확히구별하여발음및 청취할수 있도록하며문법적으로는일본어의동사가활용되더라도활용되기전의동사기본형을학습자가한눈에알아볼수 있고, 일본식한자의동사기본형과발음도쉽게익히도록함으로써학습자가쉽고효율적으로일본어를배울수 있게하는효과가있다. 또한, 본발명은한글을병기한서적, 신문, 정기간행물등과같은기록매체및 영화, 비디오등과같은영상물, 소프트웨어등의기록물등이포함되는전달매체에적용함으로써, 누구나쉽게일본어를접하고정확하게발음할수 있는효과가있다.
摘要翻译：本发明提供韩文字母和古韩语字母（Gore），以准确表示日语发音，从而使学习韩语的学习者能够容易且方便地学习日语。涉及一种转印介质，由符号表示，并且该方法中，一个公司碱形式之前和被利用，即使利用一个动词日文语法euroneun是发音和听学习者比日语发音学习者正确地分辨一目了然读取另外，通过易于学习日语汉字的动词基本形式和发音，它具有使学习者能够轻松有效地学习日语的效果。此外，本发明可以应用于包括诸如书籍，报纸，期刊等的记录介质，诸如电影，视频和软件等的视频材料的传输介质，这是有效的。

8. 发明公开

KR1020170099489A 수수 비법 한자 无效
标题翻译：汉字
公开(公告)号：KR1020170099489A
公开(公告)日：2017-09-01
申请号：KR1020160021597
申请日：2016-02-24
申请人： 김신령
发明人： 김신령
IPC分类号： G09B19/06 , G09B19/08 , G09B3/02
摘要： 기술분야/해결과제본 발명은한자쓰기에관한것으로서시간과노력을허비하는기존한자쓰기방법을개선하여, 기본을잘 다짐으로서복잡한한자를쉽게익히고잘 쓰면서일상에서널리활용할수 있는실력을누리게하는데그 목적이있다. 해결수단한자의‘기본점획 28자쓰기비법’을먼저익히게하여복잡한한자를체계적으로잘 쓸수 있게한다. 점획을잘 씀으로써차츰차츰획수를늘려가면서쉽고빠르게결구하여획수가많은한자도자연스럽게잘 쓸수 있게한다. 한자를잘 씀으로학습에흥미를느끼고적극적으로수업에참여하여성취감을맛보고자신감을가지게된다. 발명의효과기본점획을활용하여기하급수적으로확장되어나가는연관글자들을신속정확하게심상화(心象化)하여뇌에저장기억하고좌우뇌를동시에사용하여고품격지적자산보고(寶庫)인우리말한자어를읽고쓰고활용하는능력을발휘하게한다. 현재중국과일본에서유학중인우리학생들이기초한자를알고쓸 수있게되면필담소통이가능하다. 또민족 DNA를내장한우리한자를살려전통문화를계승하고문화유적지의고귀한문화자산과도서관의고서들을활용하여수준높은문화유산을후대에물려줄수 있다.
摘要翻译：为了享受，可以广泛应用在改善现行中国文字如何花费时间和精力，创作好的简单易学复杂的中国基本和质押涉及到中国信日常生活的技术/解决方案和装订发明技能有一个目的。解决方案是学习28个字符的基本技巧，并学习如何系统地编写复杂的汉字。通过写得好，你可以逐渐增加中风率，并且你可以轻松快捷地制作多个笔画的汉字，自然写得很好。因为正好写汉字，积极参加课，所以对学习感兴趣，品尝成就感，有信心。发明的效果通过同时使用基本大脑来存储和记忆相关字母，以快速且准确地呈指数形式扩大阅读和书写高质量知识产权（宝藏）中的韩文字符。能够做到。现在，如果我们在中国和日本留学的学生能够认识和写下基本的人，交流是可能的。另一种是给现场Hanwoori中国建成了全国DNA继承了继承传统文化，并利用高文化遗产高尚的文化资产和图书馆的文化遗产的报告，以后代。

9. 发明授权

KR101748655B1 언어 교육 교구, 언어 교육 장치 및 그 동작 방법 有权
公开(公告)号：KR101748655B1
公开(公告)日：2017-06-20
申请号：KR1020140139103
申请日：2014-10-15
申请人： 벨베디어 주식회사
发明人： 이수진
IPC分类号： G09B19/08 , G09B1/16
摘要： 본발명의일 실시예에따라, 언어교육교구, 언어교육장치및 그동작방법이제공된다. 언어교육교구는다른특정한블록과결합가능하도록각각이소정의형상으로이루어지는복수의블록을포함하며, 상기복수의블록각각은임의의문장을구성하는각각의단어에대응하는것으로서, 상기블록의표면상에는상기블록에대응하는상기단어가기재될수 있다.

10. 发明公开

KR1020170050486A 중국어 학습방법 및 그 기록매체 审中-实审
标题翻译：中文学习方法及其记录媒体
公开(公告)号：KR1020170050486A
公开(公告)日：2017-05-11
申请号：KR1020150152075
申请日：2015-10-30
申请人： 훈민정음중국어 (주)
发明人： 이은령 , 이지현
IPC分类号： G09B19/08 , G09B5/02
摘要： 본발명의중국어학습방법은,의인이한글로표현된과, 상기중국한자에대응되는의음인과, 상기한자음과한글병음사이의초성, 중성, 종성의변화를패턴화한을설명하기위한가대응되어저장되는데이터베이스가구축되는와, 중국한자, 한국한자, 라틴병음, 한글병음, 한자음중 어느하나가로서입력되는와, 상기입력자료에해당되는한자음과한글병음이표시됨과함께, 해당되는변환규칙에대응되는학습데이터가표시되는가포함됨을특징으로한다.
摘要翻译：本发明的中国学习方法中，对应于刚刚阴性人和，除草的hanjaeum如韩文，拼音之间，用于对应于所述和，表示为韩语，中国字符中性，wihanga在后化学说明变化的图案内置存储在数据库doeneunwa，中国，中国，韩国，中国，拉丁美洲，拼音，韩文拼音，有哪一个是hanjaeum和对应于输入doeneunwa表示为hanjaeum的输入数据韩文拼音，对应适用的转换规则显示要显示的学习数据。

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