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1. 发明公开

KR1020170046219A 로터리 킬른을 이용한 건조기 无效
标题翻译：使用回转窑的干燥机
公开(公告)号：KR1020170046219A
公开(公告)日：2017-05-02
申请号：KR1020150145886
申请日：2015-10-20
申请人： (주)보광플랜트 , 박찬혁 , 지윤숙
发明人： 박찬혁 , 지윤숙
IPC分类号： F26B9/08 , F26B17/18 , F26B3/06 , F26B25/06
摘要： 본발명에따른로터리킬른을이용한건조기는. 피건조물을투입하는투입구와, 피건조물을건조시키기위해열풍을불어넣어주는송풍구가구비된투입챔버; 원통형상의본체가회전하면서상기투입챔버로투입된피건조물을이송및 건조시키는로터리킬른(Rotary kiln); 상기로터리킬른의단부(端部)에설치되고, 로터리킬른에서건조된피건조물을배출시키는배출구와, 열풍과피건조물이건조되면서발생한증기를배출시키는배기구가구비된배출챔버를구비하여구성되고, 상기로터리킬른의본체내주면은, 상기투입챔버에서투입된피건조물을이송하기위해본체내주면에스크류콘베이어가나선상으로설치된투입이송부; 상기투입이송부로부터이송된피건조물을이송및 건조시키기위해판상의부재상부또는선단부(先端部)를절곡시킨블레이드가원주방향에서일정간격으로부착되어설치되며, 본체내주면의길이방향에서일정구간마다블레이드의배치를달리하여설치된이송및 건조부; 상기이송및 건조부에서건조된피건조물을배출챔버로이송시키기위해본체내주면에스크류콘베이어가나선상으로설치된배출이송부를포함하여구성되는것을특징으로한다.
摘要翻译：使用根据本发明的回转窑的干燥器包括：输入室，其具有用于输入待干燥物体的入口和用于吹送热空气以干燥待干燥物体的吹出口; 一种回转窑，用于在圆柱体旋转的同时将待装入的物体转移并干燥到装载室中; 设置在回转窑的一端并具有用于排出在回转窑中干燥的干燥物的排出口的排出室，以及用于排出干燥后的高温物干燥时产生的蒸汽的排出口，回转窑体的内周面包括：进料输送机，其中螺旋输送机螺旋地布置在主体的内周表面上，用于输送从输入室注入的干燥材料; 通过弯曲板构件或其端部形成的刀片沿圆周方向以预定的间隔安装，以便转移和干燥从进料输送机输送的干燥材料，输送和干燥单元安装有不同的叶片布置; 以及排出输送单元，该排出输送单元具有在主体的内周表面上形成为螺旋形状的螺旋输送器，以将输送和干燥单元中的干燥的待干燥物输送到排出室。

2. 实用新型

KR200328238Y1 한자학습교재 失效
公开(公告)号：KR200328238Y1
公开(公告)日：2003-09-26
申请号：KR2020030020051
申请日：2003-06-25
申请人： 지윤숙
发明人： 지윤숙
IPC分类号： G09B19/06
CPC分类号： G09B19/08 , B42D15/0006 , G09B11/00
摘要： 본 고안은 한자와 음훈이 표시되어 한자를 쓰면서 새로운 한자를 학습할 수 있도록 된 한자학습교재에 관한 것으로, 더욱 상세하게는, 상부에서 하부를 향하여 한 페이지를 소정 너비의 상, 중, 하부영역으로 분할구획하되, 상부영역과 중부영역 중 어느 하나의 영역에는 학습할 한자단어와 뜻이 인쇄되는 단어표시부가 할당되고, 다른 영역에는 학습할 한자와 음훈 및 이 한자를 쓸 수 있도록 다수개의 빈칸으로 된 학습란을 인쇄한 한자연습부가 할당되며, 하부영역은 해당 페이지와 적어도 하나 이상의 이전페이지에서 학습한 한자와 한자단어 중 적어도 어느 하나의 음이 기재되고 이와 대응되는 한자를 표기할 수 있는 빈칸이 순서에 관계없이 무작위로 인쇄되는 반복연습부가 할당되도록 한다.
따라서, 새로이 배우게 될 한자와 단어를 반복적으로 쓰면서 연습할 수 있음은 물론, 해당 페이지에서 습득하는 한자이외에도 앞에서 배운 한자를 반복연습부에서 다시 한번 더 쓰면서 학습할 수 있도록 하여 학습효과를 증대시킬 수 있도록 하는 한자학습교재를 제공한다.

3. 实用新型

KR200299361Y1 한자학습지 편집구조 失效
标题翻译：汉雅学习指南编辑结构
公开(公告)号：KR200299361Y1
公开(公告)日：2003-01-03
申请号：KR2020020026026
申请日：2002-08-30
申请人： 지윤숙
发明人： 지윤숙
IPC分类号： G09B19/06
CPC分类号： G09B19/08
摘要： 본 고안은 한자가 표시되어지고 표시된 한자를 기록하면서 학습할 수 있도록 하는 한자학습지에 있어서, 상기 한자학습지(1)의 지면(10)을 상하로 3등분하되 단어기재란(11)과, 새로배울 한자기재란(12)과, 반복기재 연습란(13)을 위로부터 순차적으로 배치하여서 구성되어진 한자학습지 편집구조를 제공하기 위한 것으로, 본 고안은 종래의 한자학습지처럼 가나다순서로 단순하게 한자를 나열하고 이를 보면서 한자를 익히도록 하는 방법에서 벗어나 한자학습지의 지면에 단어기재란과, 새로배울 한자기재란과, 반복기재 연습란을 순차적으로 배치되도록 하므로써 어휘력 향상을 위해 낱말 위주로 한자학습이 이루어지도록 하되 가급적 배운 한자를 사용하여 단어를 형성하므로써 반복적인 교육에 의한 암기력 향상과 흥미로운 한자쓰기교육이 가능하도� � 한 효과를 갖는 매우 유용한 고안인 것이다.

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