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    • 41. 实用新型
    • 시각장애자용 점자블럭
    • 为视障人士设置的盲文版块
    • KR200272874Y1
    • 2002-04-20
    • KR2020020000526
    • 2002-01-08
    • 박재용
    • 박재용
    • E01C5/00
    • 본 고안은 시각장애자용 점자블럭(유도블럭,보도블럭을 포함)에 관한 것으로서 보다 상세하게는 보행자들의 왕래가 잦은 인도(人道)등에 시각장애인 또는 약시자들을 위하여 감지용 돌출점과 유도용 돌출선이 형성된 점자블럭을 설치하여 돌출점과 돌출선을 통해 위치정보를 제공함으로서 시각장애인 또는 약시자의 보다 자유로운 통행을 가능하게 하는 점자블럭에 관한 것이다.
      본 고안에서는 콘크리트를 재질로 하는 매립형 점자블럭을 제공하려는 것이고, 본 고안 점자블럭의 상면에는 약시자들에게 식별이 용이한 유색(황색)층을 형성한 점자블럭을 제공하려는 것이다.
      이를 실현하기 위하여 본 고안에서는 세계적으로 규격화 되어있는 300mm * 300mm 크기의 정사각형 평판체 상면에 반구형의 돌출점 36개를 형성하여 점형블럭을 형성하되, 상기 돌출점을 포함한 평판체 상면에는 유색(통상 "황색"을 사용함)층을 형성하도록 하고 있다.
      또한 본 고안의 다른 실시예에서는 동일규격의 정사각형 평판체 상면에 장방형의 돌출선 4개를 형성하여 선형블럭을 형성하되, 상기 돌출선을 포함한 평판체 상면에는 유색층을 형성하도록 하고 있다.
      본 고안에서 유색층은 원칙적으로 황색을 사용하되, 상황에 따라 다른 블럭의 색상과 구별하기 쉬운 색상을 사용할 수도 있다.
    • 43. 发明公开
    • 연산놀이 교습구
    • 数学教学实践
    • KR1019990014352A
    • 1999-02-25
    • KR1019980043389
    • 1998-10-16
    • 권상욱박재용조구영
    • 조구영박재용권상욱
    • G09B19/02
    • 본 발명은 유아 및 초등학교 저학년 또는 부진아 등이 연산의 원리를 알기쉽게 이해하여 가감산에 대한 빠른 터득을 목적으로 하는 연산(演算)놀이 교습구에 관한 것으로 장방형의 틀(10)을 구비하여 1의자리(11) 및 10의 자리(12) 또 100의자리(13)로 구분하고 각 자리(11)(12)(13)는 공히 10주 2줄로된 피가감부(20)와 10주 1줄로된 가감부(30), 그리고 10주 2줄로된 답안부(40)를 구성하여된 구조이다.
      본 발명은 제시되는 어떤수와 가감을 하는 더할수 또는 뺄 수를 각각의 주산알로 옮기도록 하고있으며 옮겨진 주산알을 직접 확인하면서 더하거나 빼거나 하여 그 답을 직접 주산알로 구성하도록 되어있다.
      또한 본 발명은 받아올림 및 받아내림의 수단이 용이하여 연산의 원리를 쉽게 이해하게 되는 구성적 특징을 갖는다.
      본 발명은 처음으로 가감산에 임하는 어린이 특히 학습진도가 떨어지는 부진아 등이 가감산을 쉽게 터득할 수 있는 효과가 있으며 또 주산알을 옮기는 동작이 매우 흥미가 있어 어린이들이 쉽게 실증을 느끼지 아니하므로 지속적인 교육을 수행할 수 있어 교육의 효과를 배가 할 수 있다.