会员体验
专利管家(专利管理)
工作空间(专利管理)
风险监控(情报监控)
数据分析(专利分析)
侵权分析(诉讼无效)
联系我们
交流群
官方交流:
QQ群: 891211   
微信请扫码    >>>
现在联系顾问~
热词
    • 2. 发明申请
    • 수신 신호 복조 방법 및 이를 수행하는 장치
    • 用于解调接收信号的方法和用于执行该方法的设备
    • WO2011016670A2
    • 2011-02-10
    • PCT/KR2010/005106
    • 2010-08-04
    • 성균관대학교산학협력단최형진민영일임세빈
    • 최형진민영일임세빈
    • H04L27/00H04B1/16
    • H04L27/0012
    • 신호 품질을 유지하면서 연산 복잡도를 감소시킬 수 있는 수신 신호 복조 방법 및 이를 수행하는 장치가 개시된다. M-ary(여기서, M은 1이상의 자연수) 변조 방식으로 변조된 복수의 신호를 수신하는 수신 장치의 복조 방법에서, 제1 채널의 채널 주파수 응답 전력과 제2 채널의 채널 주파수 응답 전력을 비교하고, 비교 결과에 기초하여 M개의 기준 신호를 선택하고, 선택된 M개의 기준 신호 각각과 쌍을 이루는 대응 신호를 선택한 후, 기준 신호 및 대응 신호 쌍으로 구성된 M개의 신호쌍으로부터 송신 신호를 추정한다. 따라서, 연산 복잡도가 종래의 O(M 2 )에서 O(M)으로 감소하게 된다
    • < p num =“0000”>一种能够在保持信号质量的同时降低计算复杂度的接收信号解调方法及用于执行该方法的设备。 M进制,并在接收装置中的用于接收多个由所述调制方法(其中,M是1或更大的自然数)的调制信号,比较该信道频率响应的功率的第一信道功率和第二信道响应的信道频率的解调方法 ,基于所述比较来选择所述参考信号的所述M数目的结果,选择M形成所选择的对的参考信号,每个参考信号的和由一对M个信号中的对应的信号对后估计从所述相应的信号的发送信号。 因此,计算复杂度从O(M 2)减小到O(M)
    • 3. 发明公开
    • 상판의 높이조절이 가능한 독서대
    • 高度可调的阅读架
    • KR1020170096978A
    • 2017-08-25
    • KR1020170098815
    • 2017-08-04
    • 임세빈
    • 임세빈
    • A47B23/04
    • A47B23/043A47B2220/0016
    • 본발명은상판의높이조절이가능한독서대에관한것으로, 상세하게는독서대상판두 면의높이를사용자가원하는대로조절할수 있게하여책 양면의높이를맞추어사용자가책 위에글씨를편하게쓸 수있도록하고우측에필기구를보관할수 있는홈이파여있어사용자가책을편하게읽을수 있게하는높이조절독서대에관한것이다. 본발명은상기와같은목적을달성하기위하여윗부분에는판 아래있으며책을지지하는책받침과책받침위에있는움직일수 있는판과책받침의각도를조절하는막대가있고책받침안에는판에달려서판이위아래로움직이게하는톱니막대, 톱니막대옆에있는톱니막대와맞물려서톱니막대가움직이게하는제1톱니와제 2톱니가있고뒷부분에는톱니와연결되어돌릴시 독서대상판두 면이상하로움직여서높이를각각조절할수 있는레버가있다. 그리고하단지지대에있으며지지대의홈에끼워져서책받침의각도를조절하는막대와밑받침에있는홈을이용하여책받침의각도를조절하며필기구를보관할수 있는홈과지우개를보관할수 있는홈으로구성한것을특징으로한다. 이독서대는책읽기나책 위에글씨쓰기등의활동에편함을주는효과가있다.
    • 本发明涉及到顶板读数台的可能的高度调整,具体而言,以允许如期望调整的读取台右上和两个表面的高度,使得用户可以使用舒适地在所述用户与所述书的打印,以匹配在两侧书的高度, 还有一个高度控制书店,用于允许用户容易地阅读书籍,因为提供了用于存放脱毛机构的凹槽。 本发明的齿,所述杆内,以通过运行板的举动为板的顶部和底部调节chaekbatchim板的角度和chaekbatchim以上chaekbatchim可移动用于支撑一本书,下面,为了达到上述目的的板顶部,和chaekbatchim 可通过在阅读桌顶板向上移动和向下调整高度超过如果运行是有连接到所述齿背的每个可动件的第一齿和第二齿,并且杠杆与齿杆和齿杆下吧,齿杆接合。 和它位于其特征在于,在可以通过使用在杆和碱中的孔来调整chaekbatchim的角度调整chaekbatchim的角度,并保持在凹槽和橡皮擦,其可以存储在书写工具装配到支撑件的槽的家中配置的支撑件的底部 的。 这家书店具有促进阅读和书写和书写等活动的效果。