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1. 实用新型

TWM593050U 組合教具裝置有权
简体标题：组合教具设备
公开(公告)号：TWM593050U
公开(公告)日：2020-04-01
申请号：TW108216166
申请日：2019-12-04
申请人：康軒文教事業股份有限公司 , KANG HSUAN EDUCATIONAL PUBLISH CORP.
发明人：胡瀞方 , HU, CHING-FANG , 高玉鈴 , KAO, YU-LING
IPC分类号： G09B19/22 , A63H33/04

2. 实用新型

TWM573043U 試卷命題、試卷閱卷及補救分析系統有权
简体标题：试卷命题、试卷阅卷及补救分析系统
公开(公告)号：TWM573043U
公开(公告)日：2019-01-11
申请号：TW107214181
申请日：2018-10-19
申请人：康軒文教事業股份有限公司 , KANG HSUAN EDUCATIONAL PUBLISH CORP.
发明人：李印堂 , LI, YIN-TANG , 黃鼎煜 , HUANG, TING-YU
IPC分类号： G06Q50/20

3. 发明专利

TWI628585B 基於辨識識別碼以執行操作的電子書閱讀器及其方法有权
简体标题：基于辨识识别码以运行操作的电子书阅读器及其方法
公开(公告)号：TWI628585B
公开(公告)日：2018-07-01
申请号：TW105134766
申请日：2016-10-27
申请人：康軒文教事業股份有限公司
发明人：李印堂 , LI, YIN TANG , 黃鼎煜 , HUANG, TING YU
IPC分类号： G06F3/0483 , G06Q30/06

4. 实用新型

TWM416163U 習作電子化系統失效
简体标题：习作电子化系统
公开(公告)号：TWM416163U
公开(公告)日：2011-11-11
申请号：TW100211430
申请日：2011-06-23
申请人：康軒文教事業股份有限公司
发明人：劉遠楨 , 譚蕙婷
IPC分类号： G09B
摘要：　　本創作提供一種習作電子化系統，其包括一電子習作平台、至少一學生端及老師端，學生端建置有一具有電子習作之習作課程介面單元，學生對於電子習作之各習作題目分別填寫一作答內容，作答後上傳至電子習作平台，老師端登入電子習作平台，以批閱電子習作中開放型之習作題目的作答內容並透過電子習作平台的協助批閱封閉型之習作題目的作答內容後，傳至學生電子習作頁面上，而因此分別產生一批閱內容，藉此，係將習作轉化為電子化的形式，不僅可增加學生習作作答上的興趣，且可協助批閱部份習作題目，以降低老師批閱習作的時間。
简体摘要：　　本创作提供一种习作电子化系统，其包括一电子习作平台、至少一学生端及老师端，学生端建置有一具有电子习作之习作课程界面单元，学生对于电子习作之各习作题目分别填写一作答内容，作答后上载至电子习作平台，老师端登录电子习作平台，以批阅电子习作中开放型之习作题目的作答内容并透过电子习作平台的协助批阅封闭型之习作题目的作答内容后，传至学生电子习作页面上，而因此分别产生一批阅内容，借此，系将习作转化为电子化的形式，不仅可增加学生习作作答上的兴趣，且可协助批阅部份习作题目，以降低老师批阅习作的时间。

5. 实用新型

TWM376813U 編輯裝置失效
简体标题：编辑设备
公开(公告)号：TWM376813U
公开(公告)日：2010-03-21
申请号：TW098207684
申请日：2009-05-06
申请人：康軒文教事業股份有限公司
发明人：潘秋敏
IPC分类号： G06F
摘要：本創作有關於一種編輯裝置，尤指一種用以編輯電子書內容的裝置，其包括有一顯示器、一儲存器、一編輯模組及一運算器，運算器開啟一電子書，以透過顯示器進行顯示，儲存器儲存有電子書及複數個素材資料，而編輯模組用以連結儲存器的素材資料，並將所連結的素材資料、一文字的註解、一輸入文字或一網址編輯在於電子書的頁面中，而後，運算器對於已編輯的電子書儲存在儲存器中，如此，使用者可利用編輯裝置對於電子書的頁面內容進行編輯、註解或增加任何素材資料，以製作出一客製化的電子書。【創作特點】本創作之主要目的，在於提供一種編輯裝置，使用者將可利用編輯裝置對於電子書的頁面內容進行編輯、註解或增加任何素材資料，藉此以製作出一客製化的電子書。
本創作之次要目的，在於提供一種編輯裝置，藉由一頁面預覽模組的設置，以在電子書中新增至少一空白頁面，則使用者可依照實際需求在空白頁面上編輯全新的頁面內容，以進一步擴展電子書的內容。
為達成上述目的，本創作提供一種編輯裝置，其包括有：一顯示器，用以顯示一電子書，並且電子書包括有至少一頁面；一儲存器，用以儲存電子書及複數個素材資料；一編輯模組，連接儲存器及顯示器，用以連結儲存器的該素材資料，並將所連結的素材資料、一文字的註解、一輸入文字或一網址的連結分別編輯在電子書的頁面中；及一運算器，連接顯示器、儲存器及編輯模組，用以開啟電子書，以將電子書顯示在顯示器上，並將編輯模組已編輯的電子書儲存在儲存器中。
简体摘要：本创作有关于一种编辑设备，尤指一种用以编辑电子书内容的设备，其包括有一显示器、一存储器、一编辑模块及一运算器，运算器打开一电子书，以透过显示器进行显示，存储器存储有电子书及复数个素材数据，而编辑模块用以链接存储器的素材数据，并将所链接的素材数据、一文本的注解、一输入文本或一网址编辑在于电子书的页面中，而后，运算器对于已编辑的电子书存储在存储器中，如此，用户可利用编辑设备对于电子书的页面内容进行编辑、注解或增加任何素材数据，以制作出一客制化的电子书。【创作特点】本创作之主要目的，在于提供一种编辑设备，用户将可利用编辑设备对于电子书的页面内容进行编辑、注解或增加任何素材数据，借此以制作出一客制化的电子书。本创作之次要目的，在于提供一种编辑设备，借由一页面预览模块的设置，以在电子书中添加至少一空白页面，则用户可依照实际需求在空白页面上编辑全新的页面内容，以进一步扩展电子书的内容。为达成上述目的，本创作提供一种编辑设备，其包括有：一显示器，用以显示一电子书，并且电子书包括有至少一页面；一存储器，用以存储电子书及复数个素材数据；一编辑模块，连接存储器及显示器，用以链接存储器的该素材数据，并将所链接的素材数据、一文本的注解、一输入文本或一网址的链接分别编辑在电子书的页面中；及一运算器，连接显示器、存储器及编辑模块，用以打开电子书，以将电子书显示在显示器上，并将编辑模块已编辑的电子书存储在存储器中。

6. 实用新型

TWM337801U 演示圓幾何特性之教具失效
简体标题：演示圆几何特性之教具
公开(公告)号：TWM337801U
公开(公告)日：2008-08-01
申请号：TW097203351
申请日：2008-02-27
申请人：康軒文教事業股份有限公司
发明人：曾國融 , 鄭清日
IPC分类号： G09B
摘要：本創作係有關於一種教具,尤指一種演示圓幾何特性之教具,主要由一展示板、至少一度量器、複數個定位體及至少一環體彼此配合實施,其中,展示板之一上表面可設置有一圓體,而定位體則可選擇固定於展示板之上表面之任意位置處,並將環體圈繞於各定位體上,故,藉由度量器量測環體間所形成之夾角的角度以及環體之長度,以演示各種圓之幾何特性,以輔助教學者進行教學,並簡潔呈現各種圓之幾何特性的具體結果。
简体摘要：本创作系有关于一种教具,尤指一种演示圆几何特性之教具,主要由一展示板、至少一度量器、复数个定位体及至少一环体彼此配合实施,其中,展示板之一上表面可设置有一圆体,而定位体则可选择固定于展示板之上表面之任意位置处,并将环体圈绕于各定位体上,故,借由度量器量测环体间所形成之夹角的角度以及环体之长度,以演示各种圆之几何特性,以辅助教学者进行教学,并简洁呈现各种圆之几何特性的具体结果。

7. 实用新型

TWM527984U 教學影片編輯系統有权
简体标题：教学影片编辑系统
公开(公告)号：TWM527984U
公开(公告)日：2016-09-01
申请号：TW105203690
申请日：2016-03-17
申请人：康軒文教事業股份有限公司
发明人：李印堂 , LI, YIN TANG
IPC分类号： G06F17/24

8. 实用新型

TWM514081U 數位教材之編輯系統及展示系統有权
简体标题：数码教材之编辑系统及展示系统
公开(公告)号：TWM514081U
公开(公告)日：2015-12-11
申请号：TW104211471
申请日：2015-07-16
申请人：康軒文教事業股份有限公司
发明人：林鈺芳 , LIN, YU FANG , 黃鼎煜 , HUANG, TING YU
IPC分类号： G09B5/06

9. 实用新型

TWM291580U 月相盈虧說明器失效
简体标题：月相盈亏说明器
公开(公告)号：TWM291580U
公开(公告)日：2006-06-01
申请号：TW094215036
申请日：2005-08-31
申请人：康軒文教事業股份有限公司
发明人：涂齡方
IPC分类号： G09B
摘要：本創作係有關於一種月相盈虧說明器，其主要係包括有一月相盈虧圖、一第一轉盤、一第二轉盤及一遮板，月相盈虧圖上標示有複數個月相標記、一地球標記及設置有一定位桿，藉由定位桿可依序將第一轉盤及第二轉盤套設於月相盈虧圖上，並以定位桿為中心而轉動，第一轉盤上設有一環孔部及一透明部，環孔部上標示有複數個日期標記，且隨著第一轉盤之轉動，可經由透明部而顯示出地球標記及其中一月相標記，而具有透光特性之第二轉盤上設有一人員定位標記，隨著第二轉盤之轉動而可瞭解何時可以觀察到月相，又，遮板上設有一中心孔及一日期窗口，可於遮板覆蓋第一轉盤及第二轉盤時，用以顯示出被選擇之其中一日期標記、地球標記、人員定位標記及其中一月相標記，藉此不僅有助於學生快速瞭解各種月相盈虧之現象，又可方便老師之教學講解者。
简体摘要：本创作系有关于一种月相盈亏说明器，其主要系包括有一月相盈亏图、一第一转盘、一第二转盘及一遮板，月相盈亏图上标示有复数个月相标记、一地球标记及设置有一定位杆，借由定位杆可依序将第一转盘及第二转盘套设于月相盈亏图上，并以定位杆为中心而转动，第一转盘上设有一环孔部及一透明部，环孔部上标示有复数个日期标记，且随着第一转盘之转动，可经由透明部而显示出地球标记及其中一月相标记，而具有透光特性之第二转盘上设有一人员定位标记，随着第二转盘之转动而可了解何时可以观察到月相，又，遮板上设有一中心孔及一日期窗口，可于遮板覆盖第一转盘及第二转盘时，用以显示出被选择之其中一日期标记、地球标记、人员定位标记及其中一月相标记，借此不仅有助于学生快速了解各种月相盈亏之现象，又可方便老师之教学讲解者。

10. 实用新型

TWM263590U 教學圖卡支撐裝置失效
简体标题：教学图卡支撑设备
公开(公告)号：TWM263590U
公开(公告)日：2005-05-01
申请号：TW093211491
申请日：2004-07-20
申请人：康軒文教事業股份有限公司
发明人：趙悦筑 , 洪郁嵐 , 張香微 , 林毓佳 , 陳美燕 , 高憶芬 , 胡士敏 , 呂國良
IPC分类号： G09F
摘要：本創作係有關於一種教學裝置，尤指一種教學圖卡支撐裝置，其主要係包括有一對摺板，其兩側邊分別連設有相對應之一前蓋板及一後蓋板，而前蓋板及後蓋板之對向側邊又個別連設有一前蓋手提板及一後蓋手提板，每一手提板上設有一手提孔及至少一黏接器，當前蓋板與後蓋板相向對折而成閉合狀態時，前蓋手提板及後蓋手提板將可相互疊合，致使可將教學圖卡包覆於前蓋板與後蓋板內，反之，當前蓋板與後蓋板背向折合而成展開狀態時，其前蓋手提板及後蓋手提板亦可因其黏接器而相互黏合，而成為一底板構造，並形成一三角形態樣之教學圖卡支撐裝置，藉此以有利於使用者手持講解或直接立設於一平面物上，因此不僅可因為易於展開或收合而方便使用者使用，亦具有縮小收納空間及保護教學圖卡之功效者。
简体摘要：本创作系有关于一种教学设备，尤指一种教学图卡支撑设备，其主要系包括有一对折板，其两侧边分别连设有相对应之一前盖板及一后盖板，而前盖板及后盖板之对向侧边又个别连设有一前盖手提板及一后盖手提板，每一手提板上设有一手提孔及至少一黏接器，当前盖板与后盖板相向对折而成闭合状态时，前盖手提板及后盖手提板将可相互叠合，致使可将教学图卡包覆于前盖板与后盖板内，反之，当前盖板与后盖板背向折合而成展开状态时，其前盖手提板及后盖手提板亦可因其黏接器而相互黏合，而成为一底板构造，并形成一三角形态样之教学图卡支撑设备，借此以有利于用户手持讲解或直接立设于一平面物上，因此不仅可因为易于展开或收合而方便用户使用，亦具有缩小收纳空间及保护教学图卡之功效者。

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