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热词
    • 38. 发明公开
    • 학습용 교구
    • 教学工具
    • KR1020160020774A
    • 2016-02-24
    • KR1020140105943
    • 2014-08-14
    • 박상진
    • 박상진
    • G09B23/02
    • G09B23/02G09B23/00
    • 본발명은학습용교구에관한것으로서, 더욱상세하게는수학교과과정중에서이해가용이하지않은평균, 분산, 편차, 표준편차를 2차방정식을통하여시각적으로보여줌으로써, 학생들이평균, 분산, 편차, 표준편차에대한개념을보다용이하게이해할수 있게하며, 그에따라수학에대한관심을높일수 있는학습용교구에관한것이다. 상기한목적을달성하기위한본 발명은표면에함수부가형성되는본체와, 상기본체의함수부에착탈가능하게설치되는다수개의측정부와, 일측단부는상기각 측정부에연결되고, 타측단부는서로연결되는탄성부재로이루어져, 상기탄성부재가연결되는연결점에서서로힘의평형을이루게되어, 연결점이각 측정부가설치된점들의평균점을형성하는것을특징으로한다.
    • 本发明涉及一种用于学习的教学工具,更具体地说,涉及一种用于学习的教学工具,该教学工具通过二次方程可视地显示平均值,色散,偏差和标准偏差,这些难以理解的教学工具 数学课程。 本发明的教学工具允许学生更容易地理解平均值,偏差,偏差和标准差的概念,从而增加学生对数学的兴趣。 为此,本发明的教学工具包括:在表面上形成功能部件的主体; 可拆卸地安装在主体的功能部分上的多个测量部件; 以及弹性构件,一侧的一部分连接到每个测量部分,另一侧的端部彼此连接。 力的平衡发生在弹性构件之间的连接点处,并且连接点形成了安装每个测量部件的点的平均点。
    • 40. 实用新型
    • 콘택트렌즈 진열장
    • 隐形眼镜显示器
    • KR200466283Y1
    • 2013-04-08
    • KR2020110004467
    • 2011-05-23
    • 박상진주식회사 스타비젼
    • 박상진
    • A47F7/02A47F11/00
    • 본 고안은 다양한 종류의 콘택트렌즈를 개별로 수용하고 렌즈에 배경색상을 다르게 비출 수 있도록 구성하여 렌즈를 직접 착용하지 않고도 렌즈착용 전후의 느낌을 비교하는 것이 가능하도록, 상부에 투명한 유리가 배치되고 내부에 설치공간이 형성되는 본체케이스와; 상기 본체케이스 내부의 설치공간에 고정 설치되고 내부 하측에 물이 저류되며 상면이 개방된 진열공간이 형성되는 진열부와; 상기 진열부 내부의 진열공간에 수용되고 렌즈를 수용하여 진열가능하도록 수직관통된 수용구멍이 가로 및 세로 방향을 따라 등간격을 이루며 복수로 형성되는 진열부재와; 상기 본체케이스에서 상기 진열부의 하측에 간격을 두고 고정 설치되고 상기 진열부 및 진열부재를 향해 빛을 조사하는 조명부와; 상기 본체케이스의 전/후면이 개방된 상기 진열부 및 조명부의 사이 공간에 위치하고 상기 조명부로부터 상기 진열부를 향해 조사되는 빛을 거른 후 투과하여 진열된 렌즈의 배경색상을 다르게 적용하므로 렌즈가 착용한 상태의 형상이 비취도록 형성되는 투광부재;를 포함하는 콘택트렌즈 진열장을 제공한다.